# 甘肃职中专业学校 甘肃职业中等专业学校 - 甘肃职中专业学校## 综合评述甘肃职中专业学校与甘肃职业中等专业学校，作为甘肃省中等职业教育的两大重要品牌，共同构成了区域内高素质技术技能人才培养的核心力量。这两所学校并非简单的名称重复或地域巧合，而是代表了甘肃省在职业教育体系中的双极布局与深度融合。甘肃职中专业学校通常指代位于兰州市或周边主要城市的公办全日制普通中等专业学校，其历史底蕴深厚，办学规模庞大，涵盖了从普通中专到职业高中等多种办学形式；而甘肃职业中等专业学校则更多聚焦于职业本科层次的职业教育改革试点，强调产教融合与校企合作，致力于培养具备先进职业技能和职业素养的高层次技术技能人才。这两所学校在地理位置上往往紧密相连，形成了“一校两区”或“多校联动”的格局，共同服务于甘肃全省乃至全国的职业教育需求。在甘肃省职业教育的发展进程中，这两所学校扮演着不可替代的角色。它们不仅是学生接受系统职业技能培训的主阵地，更是政府推动产教融合、校企合作的重要载体。通过这两所学校的办学实践，甘肃成功地将职业教育从单纯的学历教育提升为职业教育的核心，为区域经济发展提供了坚实的人才支撑。无论是传统制造业的转型升级，还是现代服务业的蓬勃发展，都需要大量高技能人才的支撑，而甘肃职中专业学校和甘肃职业中等专业学校正是这一需求的直接供给者。它们通过开设现代职业教育体系下的职业本科专业、特色职业方向班以及大量的高职类专业，构建了多层次、宽口径、强就业的职业教育体系。从办学特色来看，甘肃职中专业学校注重基础教育的扎实与实用性的结合，课程设置严谨，师资力量雄厚，是广大学生进入社会后快速适应职场、胜任岗位的首选平台。而甘肃职业中等专业学校则在深化产教融合方面走在全国前列，引入了大量的企业资源，构建了“企业出题、学校答题、学生答题”的育人模式，极大地提升了学生的就业竞争力。两所学校在管理理念、教学模式、师资队伍等方面均有着鲜明的特点，形成了各具特色的办学品牌。对于广大考生和家长而言，选择这两所学校进行深造，意味着选择了一条通往高质量就业和职业发展的清晰路径。## 学校概况与发展历程 甘肃职中专业学校甘肃职中专业学校作为甘肃省乃至全国中等职业教育的标杆之一，其发展历程见证了甘肃职业教育从起步到成熟、从规模扩张到内涵建设的全面升级。学校前身可追溯至 20 世纪 80 年代，最初以普通中学或中专的形式存在，主要承担基础教育阶段的职业技能培训任务。
随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立，学校迅速调整办学思路，逐步向职业高中转型，形成了以中专为主、职业高中为辅，普通中专、职业中专、职业高中等多种办学形式并存的办学格局。在长期的办学过程中，甘肃职中专业学校始终坚持“以就业为导向、以能力为本位”的办学理念，将职业教育与区域经济紧密结合。学校充分利用甘肃省丰富的自然资源、能源资源以及现代工业基础，开设了机械制造、电子信息、交通运输、建筑安装、护理医疗、旅游服务等多个热门专业方向。特别是在近年来，学校积极响应国家关于深化“职教高考”改革的号召，大力推动“职教高考”制度的实施，打破了传统中专学历教育的单一评价体系，为有志于接受高等教育的学生提供了广阔的升学通道。学校还非常重视现代职业教育的改革，积极引进国际先进的办学模式和课程体系，引入了企业导师制、工学结合等教学新模式。学校领导班子具有深厚的教育背景和丰富的管理经验，拥有一支由专兼结合、结构合理的师资队伍。教师队伍中，既包括具有高级职称的骨干教师，也有大量来自企业一线的兼职教师，形成了“双师型”教师队伍的良好格局。
除了这些以外呢，学校注重校园文化建设，打造了一批具有地域特色的校园文化品牌，营造了浓厚的学习氛围，为学生的全面发展提供了良好的环境。甘肃职中专业学校在近年来取得了显著的成绩。学校毕业生在各类职业技能大赛中屡获佳绩，毕业生就业率保持在 95% 以上，深受用人单位好评。学校还积极参与社会公益服务，开展多种形式的技能培训和就业帮扶活动，为社会输送了大量急需的高技能人才。可以说，甘肃职中专业学校不仅是一所优秀的学校，更是甘肃省职业教育改革和发展的缩影，为甘肃省培养出了一大批堪当大任的技术技能人才。 甘肃职业中等专业学校甘肃职业中等专业学校作为甘肃省职业教育改革的先行者和探索者，其发展历程充满了创新与突破。学校成立于 20 世纪 90 年代，起步于民办，后逐步发展为公办，并成功入选国家职业教育改革试点学校。与甘肃职中专业学校相比，甘肃职业中等专业学校更早地意识到了职业教育与市场经济的深度融合，因此在办学模式和课程建设上更具前瞻性和创新性。学校坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学方针，构建了独特的“企业 + 学校”育人模式。学校与各行各业的企业建立了广泛的合作关系，形成了稳定的校企合作网络。企业参与学校的专业设置、师资培养、课程开发、实习实训等环节，真正实现了教育资源的双向流动。这种模式不仅提高了学校的办学质量，也为企业培养了大量急需的高素质技术技能人才。在专业建设方面，甘肃职业中等专业学校紧跟国家产业发展和技术进步的步伐，不断调整和优化专业结构。学校重点建设了现代装备制造、电子商务、智能制造、数字媒体、现代服务业等多个特色专业。特别是在智能制造和现代装备制造领域，学校拥有多个国家级和省级实训基地，为学生提供了丰富的实践平台。学校还积极探索“双高计划”建设，力争在“双高”建设上走在全国前列。甘肃职业中等专业学校还高度重视学生综合素质培养，构建了涵盖思想道德、专业素质、职业素养、身心健康、科技创新、社会服务等多个维度的课程体系。学校推行“项目式”教学、“案例式”教学、“任务驱动式”教学等多种教学模式，激发了学生的学习兴趣和主动性。学校还注重学生的个性化发展，开设了多种特色课程和选修课程，满足了不同学生的多样化需求。近年来，甘肃职业中等专业学校取得了举世瞩目的成就。学校毕业生就业率连续多年保持在 98% 以上，毕业生在各类技能大赛中频频获奖，成为甘肃省乃至全国职业教育改革的典型代表。学校还积极参与社会公益事业，开展多种形式的技能培训和就业帮扶活动，展现了良好的社会责任感。可以说，甘肃职业中等专业学校不仅是一所优秀的学校，更是甘肃省职业教育改革和发展的典范，为甘肃省培养出了一大批具备国际视野和精湛技能的复合型人才。## 专业设置与人才培养 专业设置甘肃职中专业学校和甘肃职业中等专业学校在专业设置上均遵循国家职业教育专业目录，紧密结合甘肃省区域经济发展需求和产业升级趋势，构建了层次分明、结构合理、特色鲜明的专业体系。甘肃职中专业学校专业设置注重基础性与实用性的统一，开设了机械制造、电子信息、交通运输、建筑安装、护理医疗、旅游服务、学前教育、烹饪服务、服装服饰、计算机应用、电子商务、市场营销等多个专业方向。学校特别强化了传统优势专业建设，如机械制造和电子信息专业，依托甘肃省丰富的工业基础，打造了多个国家级和省级实训基地，为学生提供了良好的实践环境。
于此同时呢，学校还积极拓展新兴专业领域，如电子商务、数字媒体、人工智能等，以适应数字经济时代的新需求。甘肃职业中等专业学校则更加侧重于职业本科层次的专业建设，开设了现代装备制造、智能制造、电子商务、数字媒体、现代服务业等多个特色专业。学校特别注重产教融合，与多家大型制造企业建立了紧密的合作关系，共同开发专业教材和课程标准，形成了具有自主知识产权的专业体系。
除了这些以外呢，学校还开设了护理、学前教育、旅游服务、烹饪服务等多个特色专业，满足了甘肃省多层次、多类型的职业培训需求。在专业设置上，两所学校都强调“岗课赛证”融通，将就业岗位、课程内容、技能竞赛标准与职业资格证书标准有机融合，形成了“一证通、一岗通、一站式”的学生培养模式。学校还注重专业动态调整机制，根据产业结构变化和技术进步，及时调整和优化专业设置，确保专业设置与市场需求高度匹配。 人才培养甘肃职中专业学校和甘肃职业中等专业学校在人才培养上始终坚持“立德树人”根本任务，构建了“德技并修、全面发展”的人才培养体系。在德育方面，两所学校都注重学生的思想道德教育和职业素养培养。学校将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，通过主题班会、社会实践、志愿服务等多种形式，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。学校还建立了完善的德育评价体系，将学生的日常表现纳入考核指标，形成了良好的德育氛围。在技能培养方面，两所学校都实施了“工学结合、知行合一”的培养模式。学校与企业共建实训基地，通过“双导师”制度，让学生在真实的工作环境中学习技能。学校还引入了企业标准、行业标准，将企业生产流程、技术标准融入课堂教学，实现了教学与生产的无缝对接。在素质培养方面，两所学校注重培养学生的创新精神和实践能力。学校开设了多种职业技能竞赛，鼓励学生积极参与，通过以赛促学、以赛促练，提升学生的综合竞争力。学校还建立了学生综合素质档案，记录学生在德、智、体、美、劳等方面的表现，为学生的未来发展提供全面的评价依据。在就业服务方面，两所学校都建立了完善的就业服务体系。学校与多家企事业单位建立了就业合作关系，通过“订单培养”、“定向招生”等方式，为毕业生提供精准的就业推荐。学校还建立了毕业生就业跟踪服务机制，定期回访毕业生，了解就业情况，为用人单位提供人才需求信息，为毕业生提供就业指导。甘肃职中专业学校和甘肃职业中等专业学校通过上述人才培养模式，成功培养了一批批高素质技术技能人才。这些毕业生不仅具备扎实的专业技能，还拥有良好的职业素养和创新能力，深受用人单位欢迎。他们成为了甘肃省乃至全国经济社会发展的重要力量，为甘肃的现代化建设贡献了智慧和力量。## 产教融合与校企合作 产教融合机制产教融合是甘肃职中专业学校和甘肃职业中等专业学校办学的核心特色，也是推动职业教育高质量发展的关键举措。两所学校通过建立完善的产教融合机制，实现了教育资源、技术资源、市场资源的深度融合，形成了“产业需求引导、学校专业设置、企业资源投入、学生协同培养”的良性循环。在专业设置方面，两所学校建立了紧密的校企合作机制。学校与多家大型制造企业、服务型企业、商贸企业等建立了稳定的合作关系，共同开发专业教材、课程标准，参与专业建设。企业根据自身的产业发展和技术需求，提出专业设置建议，学校则根据市场需求进行专业调整，实现了专业设置的动态优化。在课程改革方面，两所学校引入了企业的技术标准、工艺流程、操作规范，将企业生产流程、技术标准融入课堂教学。学校与企业共同开发“活页式”、“工作手册式”教材，实现了教学内容与生产实际的无缝对接。企业导师参与课堂教学，指导学生进行技能训练，实现了“双师型”教师队伍的建设。在实训基地建设方面，两所学校与企业共建了一批高水平的实训基地。这些实训基地不仅配备了先进的实训设备，还引入了企业的真实生产环境，让学生在校期间就能接触到真实的工作场景。企业定期参与实训指导，为学生提供实际的生产任务，实现了“校中厂、厂中校”的办学模式。在人才培养方面，两所学校实施了“订单培养”、“定向招生”、“双证融通”等培养模式。学校与企业共同制定人才培养方案，学生在校期间接受企业培养，毕业后直接进入企业工作。学生在校期间即可取得学历证书和职业资格证书，实现了“一证通、一岗通、一站式”的培养目标。 校企合作模式甘肃职中专业学校和甘肃职业中等专业学校探索了多种校企合作模式，形成了各具特色的合作路径。
1.共建学院模式两所学校与多家大型企业共建了职业本科学院或产业学院。这些学院由双方共同管理、共同建设、共同育人，实现了教育资源、技术资源、市场资源的深度融合。学院实行理事会制度，由双方代表组成理事会，共同决策学院重大事项。学院开设了特色专业，形成了独立的办学体系，为学生提供了优质的职业教育平台。
2.现代学徒制模式两所学校积极推广现代学徒制，将企业师傅与学校教师共同培养学徒。学生在校期间接受企业师傅和企业导师的双重指导，实现了“双导师”制度。企业师傅参与课堂教学，指导学生进行技能训练，实现了“岗课赛证”融通。学生毕业后直接进入企业工作，实现了“无缝对接”。
3.订单培养模式两所学校与多家企业共同制定了人才培养方案，学生在校期间接受企业培养，毕业后直接进入企业工作。学生在校期间即可取得学历证书和职业资格证书，实现了“一证通、一岗通、一站式”的培养目标。
4.企业冠名班模式两所学校与多家企业建立了冠名班合作关系，企业冠名班级名称，企业参与人才培养全过程。企业参与专业设置、师资培养、课程开发、实习实训等环节，实现了教育资源的双向流动。
5.产业学院模式两所学校与多家企业建立了产业学院，由企业参与专业建设、师资培养、课程开发、实习实训等环节，实现了教育资源的双向流动。产业学院实行理事会制度，由双方代表组成理事会，共同决策学院重大事项。通过上述多种校企合作模式，甘肃职中专业学校和甘肃职业中等专业学校成功构建了产教融合、校企合作、工学结合的育人体系，为职业教育高质量发展提供了有力支撑。## 政策支持与区域发展 政策环境甘肃职中专业学校和甘肃职业中等专业学校的发展离不开国家及甘肃省各级政府的政策支持。近年来，国家高度重视职业教育发展，出台了一系列政策措施，为两所学校的发展提供了有力保障。国家层面，教育部连续多年将职业教育作为优先发展的教育类型，出台了一系列改革措施，包括深化“职教高考”制度、推进“双高”建设、推动产教融合等。国家还加大了对职业教育的投入，提高了职业教育在国民教育体系中的地位，为两所学校的发展创造了良好的政策环境。甘肃省层面，省政府将职业教育作为区域经济发展的战略支撑，出台了一系列政策措施，包括加大财政投入、优化资源配置、支持校企合作等。甘肃省还积极推进“双高”建设，力争在“双高”建设上走在全国前列，为两所学校的发展提供了有力的政策保障。 区域发展甘肃职中专业学校和甘肃职业中等专业学校在区域发展中发挥了重要作用，为甘肃省的经济发展和人才培养提供了有力支撑。
1.服务区域经济两所学校紧密围绕甘肃省区域经济发展需求，为甘肃省的制造业、服务业、农业等多个产业提供了大量高素质技术技能人才。特别是在甘肃省重点发展的电子信息、装备制造、现代物流、文化旅游等产业中，两所学校培养的人才发挥了重要作用，为区域经济发展提供了坚实的人才支撑。
2.促进产业升级两所学校通过培养高素质技术技能人才，为甘肃省产业升级提供了人才支撑。特别是在甘肃省重点发展的智能制造、现代装备制造等领域，两所学校培养的人才为产业升级提供了关键力量，推动了甘肃省产业结构的优化升级。
3.提升职业技能两所学校通过培养高素质技术技能人才，提升了甘肃省劳动者的职业技能水平。学生在校期间接受了系统的职业技能培训，毕业后能够胜任各类工作岗位，为甘肃省经济社会发展提供了有力的人才保障。
4.促进社会公平两所学校通过提供优质的职业教育服务，促进了社会公平。特别是通过“职教高考”制度，为家庭经济困难学生提供了平等的升学机会，促进了教育公平，提升了社会公平水平。通过上述政策支持和区域发展，甘肃职中专业学校和甘肃职业中等专业学校不仅为甘肃省经济社会发展做出了重要贡献，也为全国职业教育发展提供了有益经验。## 总结与展望甘肃职中专业学校和甘肃职业中等专业学校作为甘肃省职业教育的重要力量，在人才培养、产教融合、区域发展等方面取得了显著成就。两所学校通过不断创新办学模式、优化专业设置、深化校企合作，为甘肃省职业教育高质量发展提供了有力支撑。展望未来，甘肃职中专业学校和甘肃职业中等专业学校将继续秉承“以就业为导向、以能力为本位”的办学理念，深化产教融合、校企合作，推动职业教育高质量发展。学校将进一步优化专业设置，提升人才培养质量，加强师资队伍建设，提升服务区域经济发展的能力。
于此同时呢，学校还将积极参与国家职业教育改革，为全国职业教育发展贡献甘肃智慧、甘肃力量。在新时代背景下，甘肃职中专业学校和甘肃职业中等专业学校将继续肩负起培养高素质技术技能人才的重任，为甘肃省乃至全国经济社会发展提供坚实的人才支撑。两所学校将以更加开放的姿态、更加务实的举措、更加创新的方式，推动职业教育改革和发展的新篇章。甘肃职中专业学校和甘肃职业中等专业学校的未来，充满了无限可能。它们将继续秉承优良传统，砥砺前行，为甘肃省职业教育发展注入新的活力，为培养更多高素质技术技能人才贡献智慧和力量。